Сочинение-эссе на тему «Я учитель»

         Так устроен мир на земле, что человеку, раз за разом, приходится становиться перед выбором «быть или не быть», «какой дорогой идти, и чем заниматься по жизни?».

         С самого детства одним из любимых моих занятий  была игра в учителя и учеников. Мы собирались всей округой, приносили из дома всевозможные журналы, тетради, книги, и даже старенький пожелтевший букварь был рад, как мне казалось, поучаствовать в наших забавах.

   Школьная пора мне помнится не только яркими творческими выступлениями, наградами, пятерками за выученный материал, но и непониманием, частой несправедливостью, детскими обидами. В тот момент я понимала, что, будучи учителем, никогда не допущу подобных ошибок.

    Шли годы, и мой выбор по мере взросления пал на обучение в педагогическом колледже. Я еще не до конца понимала, какая мера ответственности меня ожидает. Со временем я обрела большой круг единомышленников, вселяющих веру в меня. Судьба распахнула свои двери в прекрасный мир новых идей, целей, планов и возможностей.         Мы говорим с ней на одном языке, а иначе нельзя сказать, что учитель – это всего лишь светлая голова на плечах с умными книжными мыслями. Профессия учителя – это особое состояние, при котором душа жаждет восполниться светом детских сердец, стремится научить добру, миру во всем мире.

        Музыка, не что иное, как составляющее души, способное возродить или погубить человека. Мечта, любовь к ней помогла расширить представление о профессии учителя. Продолжив обучение в педагогическом университете, я все больше удивлялась тому, как много может учитель: сочинять, убеждать, утешать, учиться и познавать, быть в нескольких местах одновременно.

    Но самое главное – это проявление внутренней уверенности в том, что я и есть учитель, должна быть им и никак иначе. Как говорил Л. Н. Толстой, уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. Жертва личным временем, собственной семьей и много еще чем бесценным, что уносит время. Но эти жертвы не напрасны, пусть и не заметны, зато оправданы. Ведь мои ученики – это уникальный набор пышного фейерверка, где каждый  имеет свои интересы, предпочтения, свой круг удач и поражений. Каждый из них наделен особым засекреченным кодом, разгадка к которому довольно не проста.

        Но ведь я учитель!  И наставник, и артист, строитель, музыкант, психолог, друг – все профессии подойдут. Быть учителем – дар Божий, учить быть человеком ведь не каждый сможет. Любить книги и природу, красиво петь и танцевать, знать a плюс b, падежи и роды, не путать страны, реки, города. Беречь свое здоровье, уметь дружить и дружбой дорожить, иметь огромный багаж знаний, и оставаться в жизни человеком, быть всегда самим собой.